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職業(yè)教育教學服務區(qū)
2024年財政收支形勢依然嚴峻,既要看清發(fā)展大勢,始終堅定信心,又要把握環(huán)境變化,保持清醒頭腦,堅定不移做好自己的事,為高質量發(fā)展提供堅實支撐。
今年全國兩會上,職業(yè)教育依舊是熱門話題。從《政府工作報告》,到代表、委員帶來的議案、建議、提案,我們尋找到了諸多的線索。
通過對政府工作報告的初步學習,將其中與民生、產業(yè)、就業(yè)、職業(yè)教育相關的內容摘錄如下。
如何推動職業(yè)教育高質量發(fā)展?2024年全國兩會召開在即,多位代表、委員擬就此提出建議。
吳巖倡議,構建全覆蓋的數(shù)字教育共同體,建設統(tǒng)一開放的數(shù)字化學習成果認證、積累和轉換機制,健全數(shù)據(jù)安全、數(shù)字倫理和隱私保護機制,共建數(shù)字教育共同體。
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